1 把企业建成学习的组织 

首先要重视知识。加强对员工知识和能力的培养。倡导“全面”学习思想，重视“全程学习”、“全员学习”和“团体学习”，不放过任何一个可能的学习机会。同时还要为职工学习创造机会和条件，加强技术基础设施建设，特别是企业内部网络和知识库，使员工间可跨越时空的限制进行相互学习和交流，在学习与交流的过程中实现知识的共享与创新，进而提高组织的学习功能和知识水平。部门间也可分享知识，实现部门问知识的共享，整合与相互利用。

2 创新激励机制

要建立有助于知识共享与刨新的激励机制。最关键一点是要抛弃工业经济时代“谁投资、准受益”的原则。企业要针对知识共享与刨新对员工进行激励评价，对积极参与知识链进行知识共享和建设的员工进行知识管理制度激励，以满足其物质利益和自我价值实现的需要。奖励要制度化，激励的方法有；职务提升、产权激励和知识产权激励，职务提升可以证明被提爿嚣的个人价值与能力。

3 建立富有弹性的网络组织

网络组织是等级组织和灵括的、多技能工作团队相结合的组织形式。在遇到问题时，将在不同领域内工作的具有不同知识与技能的人集中到特定团队中，以迅速、有效地制定解决方案，团队成员的问题解决后则回到各自的工作领域、网络组织较之科层等级制度具有如下优点：加强民主与灵活，利于发挥人的主动性与创造；凝缩知识传递时间与空间，因而通过组织成员的相互作用，可以有效地实现知识的传播、整合、共享与刨新，从而实现运用集体的智慧提高创新和应变能力，加快对市场和经营环境的反应速度．达到组织目标。

 4 企业要设立知识主管

    知识主管的目的就是要在投有先例可循的情况下能够训练有素地丰富、支配和管理不断发展的知识管理中心”。以便有效地“运用集体的智慧提高应变和创新能力”。知识主管们的工作不仅仅限于单纯的信息领域，还为员工提供知识管理咨询。伦敦商学院信息管理教授尼尔指出：“公司中知识主管们的作用已轻超出了信息技术的范围．进而包括培训、技能、奖励、战略等。公司需要一位善于思考的人把人力资源同信息技术和营销战略等有机结合起来，发挥特殊作用”。目前，实际上已有很多公司，如可口可乐、通用电器、孟山都等公司都设立了知识主管，随着从工业经济向知识经济步伐的加快，知识主管的作用就会更加明显了．当今社会正向信息化迈进，知识管理是信息时代的必然产物，作为一种崭新的管理模式，知识管理将遍及整个经挤领域，各企业将通过知识管理来获取新的竞争优势。它第一次让企业有可能摆脱自身金融资本或自然资金的限制，使企业获得了持续发展的可能性，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途。