知识生产者的效率问题现在已经也越来越被关注。技能工人在一天内生产的产品已经早已经被量化衡量。通过新的技术和设备的使用，工人技能的熟练，效率在被不断的提高。相对而言知识生产者的效率首先是很难衡量，其次似乎也不是可以通过使用新的技术设备就可以提高的。但随着计算机技术对活动和过程记录和管理能力的提高，知识生产者的效率越来越突出出来。

知识生产者生产的知识通常以研究报告，论文这样的形式得以反应。这些东西是知识生产者通常经过很长时间的研究，思考，然后整理出来的。在研究过程中，突破性的进展又通常以灵感和顿悟的形式出现。在整个研究过程中，这种灵感和顿悟会出现很多，它们中又有很大一部分可能与所进行的研究无关，所以不会被研究报告和论文反映出来。更糟糕的是它们通常不仅是得不到反映，而是流失了。

华东师范大学的李其维教授是我国研究皮亚杰心理学的佼佼者。这几天恰逢他讲学，无意中也提到了这一点。他本人也有这样的体会，通常在研读著作，或者更无意的情况下产生创造性的想法，而他本人所完成的对皮亚杰心理学理解的著作也正是得益于这些想法的积累。这样看来，知识生产者的效率是有很大提高空间的，问题的关键就是这些易于流失的灵感和顿悟的快速有效的疏理和记录。

解决这个问题首先的一步就是，作为知识生产者你得有敏感的神经，当有创造性的观念产生时，你可以敏锐的察觉它的价值，意识到新的知识的诞生。你清楚的知道知识的生产已经开始了，而且最为重要的一环已经完成。

然而知识生产者生产效率问题的关键不在于没有灵感，“你不可能没有想法”李其维的这句话相信大家都有体会，但大家最终的成果却不一样，问题出在哪里呢？答案是灵感的及时疏理和记录。当想法产生，你意识到它的价值的时候，你应该马上将它进行疏理，疏理的最好方法就是找一个人，或者干脆对着空气阐述你的新想法。阐述想法的过程不仅仅是一个阐述过程，它实际上是一个疏理过程，我自己对这一点深有体会。当我向别人陈述我的想法时，这个想法会更加清晰，而且因为要陈述而条理化了。

当陈述完成以后，赶快拿出你的记事本，或者随便抓一张纸，将它们记录下来。这一动作的关键是要及时，不要因为吃一块甜点，或者喝一杯咖啡而让想法流失。因为想法是很容易流失的，即使是情景的一点点的变化，它就再也不会出现了。

知识管理，特别是个人知识管理关注了知识识别，获取，组织，分析，应用，分享的一连贯过程，却忽略了知识生产这一环节。知识生产这一环节中被忽略的技能就是创造性观念的及时发现，疏理和记录。这些技能对于提高知识生产者的效率是非常重要的。